班主任瞪着双眼,手掌都拍红了.

　　“笑笑爸爸,你别笑了.

　　“这个事情,你该重视一下.”

　　“一会儿语文老师来了,看看他怎么说吧.”

　　正说着,一个中等身高,戴着一副眼镜.

　　长得圆圆胖胖,头发有点少男老师走了进来.

　　肖扬一看.

　　呵

　　这形象不和笑笑刚刚写的一模一样吗??

　　班主任招呼道:“张老师,这是笑笑爸爸,肖扬.”

　　“刚刚我已经把笑笑作文给他看过.”

　　语文老师走进来.

　　冷冷地走到办公桌后坐下.

　　拍着桌子就斥责道:

　　“笑笑爸爸,你看到笑笑写的作文了吗??”

　　“这孩子真的是红了,飘了!!”

　　“对老师都不尊敬!”

　　“什么叫做高质量男性??”

　　“什么是风起,头秃?!!”

　　“写的东西,就是在侮辱我!!你回去要好好教育!”

　　“还要写一份检查交给我,我看了要是不合格,就别上我语文课了!”

　　“这孩子再不好好教育就学坏了.”

　　“别以为,成绩好,现在又上节目红了,就可以为所欲为......”

　　语文老师越说越激动.

　　直接站起来,大声斥责起来.

　　笑笑还从来没有被老师这么批评过,立马就吓哭了.

　　弹幕滚动:

　　——“哎呀,很少看笑笑哭,好可怜呀.”

　　——“不过老师也没说错,笑笑写的都是什么呀?老师这么辛苦教育,结果没有得到一点尊重.笑笑仗着自己成绩好,居然连老师都敢讽刺.这还不好好管管?!”

　　——“所谓子不教,父之过!!你看刚刚肖扬笑的那个样子,笑笑能学好吗??这一切的错都在肖扬身上.”

　　——“果然,姜还是老的辣,邓教授和石校长开始说笑笑品德不好,我还不以为意,这么看起来,确实如此,越长越偏了.”

　　大家越觉得笑笑有错,就越生肖扬气.

　　认为都是肖扬教育方法有问题.

　　此时,肖扬感觉到观众情绪值不停地上涨.

　　不过,现在他也没有心情想请须知事.

　　看到笑笑委屈的直哭,他心里也一紧.

　　将笑笑拉到自己的身后.

　　自己向前一步,走到语文老师面前.

　　语文老师一愣.

　　“怎么?”

　　“我说的不对吗??”

　　“你这把笑笑拉到你身后干嘛??”

　　他还以为自己说太过,惹家长不高兴了.

　　平时他也会看《我的爸爸是超人》这个直播综艺.

　　当然知道肖扬是一个什么样人.

　　这人,可以眼睛都眨地杀一头几百斤的猪.

　　透过视频,他都能感受到那杀气腾腾.

　　直播间观众也紧张.

　　现在00后,年轻人,做事冲动.

　　肖扬拿起作文本.

　　再次认真看了一遍.

　　看出了一点不一样的东西.

　　蹲下来看着泣不成声的笑笑.

　　“你真是想嘲笑语文老师?”

　　笑笑忙摇摇头,带着哭腔说道.

　　“不是.”

　　“我很喜欢语文老师,为什么要嘲笑他,我只是实事求是写呀.”

　　“你!!”

　　语文老师一听,更气了.

　　咬牙切齿地喊出.

　　心想都到现在了.

　　这孩子还不承认自己的错误,居然还说实事求是写的!!

　　这哪点看出喜欢自己啦??

　　“行吧”

　　“爸爸相信你!”

　　肖扬说着站起身来.

　　“什么?!”

　　“笑笑爸爸,你这不能太惯孩子?”

　　“该管还是要管呀!”

　　班主任也急了.

　　她可不想眼睁睁地看着笑笑这么一个好孩子长偏了.

　　大多数网友也觉得这一次笑笑做错了.

　　这都不教育,那还得了?

　　此时.

　　肖扬拿着笑笑作文本,解释道.

　　“知女莫若父,笑笑意思我明白.”

　　“张老师,笑笑没有侮辱你的意思.相反,她很尊敬你.”

　　“什么?!”语文老师一愣.

　　他可怎么也看不出这篇作文里看出一丝的尊重之意.

　　肖扬继续说.

　　“我来重新解读一下这作文.”

　　“他有39岁高龄.”

　　“老师,你今年39岁吗?”

　　张老师:“嗯”

　　肖扬:“看,我家笑笑多关心你,连你多少岁都知道.”

　　“她都不知道我这个当爸的多少岁.”

　　“在笑笑心里,你有1米8,说明形象很高大.”

　　“非常爱操心,头发都掉了一半.”

　　“这一句说明她觉得老师最操心,最辛苦,很点题.”

　　“后面几句,说你的头发在讲台上,作业本上,课桌上.”

　　“这是在引申,老师一心为学生,授课,批改作业劳心劳力,呕心沥血.”

　　“又说不敢将讲台上的风扇开太大,这是一个孩子非常质朴关心呀.

　　还说您的头发像蒲公英一样,将自己奉献,像大地播撒知识的种子.”

　　“你看笑笑结尾说她很爱上你课.”

　　“嗯??”

　　在场所有的人,听到肖扬解读全部懵了.

　　怎么同样一篇作文,被肖扬一解读,完全是另一种意思?

　　一副春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,

　　伟大老师形象油然而生.

　　“真是这样??”

　　语文老师怀疑道.

　　“嗯嗯”

　　笑笑擦干了眼泪,猛地点头.

　　肖扬摸了摸笑笑头.

　　对语文老师和班主任说道.

　　“其实这是个误会.”

　　“平时我教育笑笑写作文,就写出自己的真情实感,看到什么,想到什么就写什么.”

　　“不要写太假大空.”

　　“笑笑就听我的话,根据自己看到,感受到的写了.”

　　“不过她还小,写作能力不够.”

　　“就写成这样,闹了误会.”

　　“笑笑很尊敬老师,对于老师所付出的一切,都有很深刻很崇高评价.”

　　观众:!!!

　　——“卧槽,这企业级理解,牛逼!!”

　　——“不过我觉得肖扬说的没毛病,这样生动的写法,总比写那种千篇一律加大空的文章好多了.而且笑笑也在最后写了,她很喜欢语文老师,也能说明笑笑根本就不是侮辱老师呀.”

　　——“哈哈哈,说起作文,我想起我小时候写过,天很晚路过老师窗前,老师还亮着灯批改作业,老师就像蜡烛一样照亮别人燃烧自己......啊,我现在想起来都觉得尬,谁家孩子大晚上不睡觉,天天往老师家跑.”

　　——“卧槽,说的写作文.我儿子前几天写的作文《我的爸爸》,写的我的爸爸工作很辛苦,又操劳家里,现在满头白发,够楼背,像个小老头一样.呵呵,我才30出头,哪有满头白发?!!这太假了吧!居然还是他们班优秀作文.”